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2011/07
由“不知道”引发的思考
记得那是女儿七岁时的一天晚上,吃过饭,我问女儿:“洗澡吗?” “不知道。”女儿很快地回应道。 我很惊讶,也很气愤——这叫什么话,“不知道”,除了把它定性为答非所问,我真难把它当作说话。 是什么让女儿...
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2011/07
用提问引燃学生思维的火花
摘要:课堂提问是教学过程中必不可少的环节,如何在语文教学中通过提问培养学生的创造性思维,这就需要把握课堂提问的技巧。本文通过所提问题的特殊性及提问技巧的把握,结合平时教学的实践,浅论在语文课堂的提问...
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2011/07
英语课堂教学有效性探究
课堂教学的有效性就是要通过课堂教学活动使学生有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。但最...
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2011/07
英语词汇复习的新尝试
词汇是语言表达的基础,要掌握运用一门语言,我们必须具有丰富的词汇,英国著名语言学家 Wilkins曾经说过:“没有语法,人们不能表达很多东西,而没有词汇,人们则无法表达任何东西”。没有一定的词汇量的...
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2011/07
一枝独秀不为春万紫千红方是春
很多学校几乎每周均召开一次教研会议,甚至还以“点名制”“检查制”来督促教研会议的如期召开。可是,笔者认为这些举措只是治标难以治本。试想,一场缺乏与会热情、鲜有探讨话题、没有明确的教研目标、更缺乏...
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2011/07
一名青年教师的成长感悟
我是一名青年教师,2007年毕业于大学本科英语教育专业,同年招聘到县城一所中学任高中部英语教师。作为一名刚出大学校门的年轻教师,我有着年轻人的朝气和激情;有着大学生的思想和创新精神;有着作为一名青年...
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2011/07
信息技术教学故事
信息技术可以说是所有科目中最难教的课程之一。一方面学生的基础完全不一样,有些同学接触电脑已经有3-5年,而有些同学可能连电脑都没摸过;另一方面,各个学校的九年义务制教学中信息技术课开展的程度也完全不...
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2011/07
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持
阳光明媚的上午,我在高一(7)班很有信心地讲着辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》这篇课文。在讲到“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”时,我音调慷慨高昂,讲到“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”时,我的音...
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2011/07
就化学学科浅谈在新课改过程中的一些体会
社会在进步,科技在发展,教学方式和教材也不可能一层不变。为了适应时代发展的需要,各种新的教育教学理念,教育教学方式方法纷纷出现,各种版本的新教材也犹如雨后春笋般应运而生,教育改革在全国各地...
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2011/07
我多想唱
记得有一首歌的歌词上这样唱的“我想唱歌不敢唱,小声哼哼还得东张西望,高三了还有闲心唱……”。是的毕业班同学时间紧任务重,其它的活动也暂时退隐,集中全部精力在“斗室”拼上一把,家长、学校、亲朋也把注意...
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