同志们：

下面，我就开展好我校教育实践活动讲几点意见。

一、统一思想，提高认识，深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。

（一）开展党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位的必然要求

 “一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，是我们党的群众路线。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，党的群众路线集中体现了党的性质和根本宗旨，是中国共产党区别于其他政党的显著标志。

十八大之后，习近平总书记代表新一届中央领导集体提出了实现中华民族伟大复兴中国梦的重大战略构想。同时，我们党作为一个拥有8千多万党员的执政党，面临着长期执政、改革开放、市场经济、外部环境的严峻考验；精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。

党的十八大着眼新形势新任务和新要求，提出围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党开展党的群众路线教育实践活动，就是要着力解决党员干部在作风方面存在的突出问题，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，增强我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，充分发挥好党员先锋模范作用，真正赢得群众、依靠群众和服务群众，保持党的先进性和纯洁性。

全校党员干部一定要站在战略和全局的高度，把思想和认识统一到中央精神上来，统一到省、市、县委、县教育局党组和学校党委的部署上来，充分认识这次教育实践活动的重大意义，自觉强化宗旨意识，牢固树立群众观点，扎扎实实把学校党的群众路线教育实践活动搞好。

（二）开展党的群众路线教育实践活动，是促进学校内涵发展，创建幸福一中的必然要求

学校党委始终把握创建幸福一中这一主题，充分发挥党委在促进学校内涵发展的领导核心作用。创建幸福一中就是要创建一所教师乐教、学生乐学、生活丰富多彩、师生健康成长的学校，她的建成归根结底要靠调动广大师生的积极性，要靠发挥广大师生的聪明才智，要靠全体师生的共同努力。特别是在高中教育迅猛发展，学校之间竞争日趋激烈的严峻形势下，我们能不能调动起全校师生员工的积极性，能不能充分发挥全校师生的聪明才智，是我们学校兴衰成败的关键。

（三）开展党的群众路线教育实践活动，是加强党员干部作风建设，解决广大师生员工反映强烈的突出问题的必然要求

教育实践活动我们学校已经先行先动，召开多次党委扩大会议，通过调查摸排和征集群众意见，发现出我校目前存在的3个层面、22类问题和现象（已在实施方案里详细列出）。

这些问题尽管体现在不同的人身上，表现的形式不同、程度不同，有些只是少数人的行为，但却影响了教育教学质量的提高，影响了幸福一中的创建，也影响到我校在群众心目中的形象。以上三个层面、22类问题就是我校教育实践活动的着力点，这些问题解决的成效是检验我校教育实践活动成效的标准。 

二、紧扣目标任务，把握总体要求，联系实际开展好教育实践活动

根据中央和省委的统一部署，学校党委制定并印发了《利辛一中党委关于在我校深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，明确了开展教育实践活动的指导思想、目标要求、方法步骤和组织领导等内容。全校要组织党员干部认真学习，深刻领会。为了进一步贯彻落实中央省市县委和县教育局党组的有关精神，推动我校教育实践活动扎实深入开展，我们要重点把握好以下五个方面：

（一）要加强思想理论武装，把抓好学习教育贯穿始终

开展教育实践活动首要的任务是搞好学习教育，这是提高党员干部思想认识水平的前提。全校广大党员干部特别是领导干部，要紧紧围绕树立宗旨意识、群众观点，重点学习三个读本《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》，强化思想理论武装，学习讨论不少于一周时间。通过学习教育，进一步提高我校党员干部思想认识水平，充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，把思想和行动统一到中央的部署和要求上来，增强搞好教育实践活动的责任感、使命感。通过学习教育，不断改造我们的主观世界，加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持用马克思主义的立场观点方法看待和处理问题；牢固树立群众观点，强化宗旨意识，做到在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，始终创建人民满意的学校作为我们全部工作的出发点和归宿。

（二）要紧密联系学校实际，把坚决反对“四风”贯穿始终

中央明确提出，这次教育实践活动聚焦作风建设，着力解决“四风”问题，即坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。从我们学校的实际出发，一定要抓住关键、找准要害，把查找问题、剖析问题、解决问题作为出发点、落脚点，力争在作风建设上有新的改观。

当前，坚决反对形式主义，要着重解决工作不实的问题，教育引导党员干部改进改进工作作风，在大是大非面前敢于担当、敢于碰硬，敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；坚决反对官僚主义，要教育引导党员干部深入实际、深入班级、深入师生，深入教育教学一线，坚持民主集中制，虚心向师生学习，真心对师生负责，热心为师生服务，诚心接受师生监督。坚决反对享乐主义，要教育引导党员干部牢记“两个务必”，克己奉公，清正廉洁，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；坚决反对奢靡之风，要教育引导党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情，切实降低办公经费。学校各级领导班子和党员干部要从现在做起、从自我做起，说到做到、马上就改，小有小改、大有大改。什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。凡是能够及早解决的就尽快解决，凡是能够自身解决的就不要上交问题，即使是一时难以解决的也要抓紧创造条件积极解决，不等待观望、不敷衍塞责，不留尾巴、不踢皮球，

（三）要以整风精神开展活动，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终

这次教育实践活动借鉴延安整风经验，明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及灵魂、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。我们一定要系统理解，准确把握，把这个总要求落实到我校教育实践活动的每个环节、每个方面。

贯彻总要求，一是要以整风精神开展教育实践活动。就是要拿起批评与自我批评的武器，要有抛开面子、揭短亮丑的勇气，有动真碰硬、敢于交锋的精神，有深挖根源、触动灵魂的态度，开展积极健康的思想斗争，以达到解决师生反应突出问题的目的。二是必须坚持开门搞活动。要让师生参与到活动中来，不搞闭门修炼、体内循环，要通过各种形式虚心接受师生和干部群众的意见和批评，自觉接受群众监督和评价，确保教育实践活动取得让群众看得见、让群众真满意的效果，以进一步密切联系群众。

（四）要紧紧抓住三个重要环节，确保教育实践活动有序推进

这次教育实践活动的基本规定动作有三个环节：学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节，其中学习教育、听取意见是基础，查摆问题、开展批评是关键，整改落实、建章立制是根本。中央明确要求，教育实践活动不分阶段、不搞转段，这是一个创新，目的是将三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程，做到边学边改、边查边改、边整边改。要将照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求贯穿活动全程，着力在查摆问题、剖析问题、解决问题上狠下功夫，务求实效。

一是学习教育、听取意见环节。重点是抓好学习宣传和思想教育，开展调查研究和听取师生意见。这是教育实践活动的基础。要通过采取形式多样、务实管用的学习方式，完成上级党委（组）规定的学习任务。在此基础上，领导班子和中层党员领导干部要采取座谈、走访、发放征求意见表等方式，深入联系师生，征求意见和建议，认真梳理和找准师生员工反映最强烈的突出问题，为对照检查和整改落实做好前期准备、奠定思想基础。

二是查摆问题、开展批评环节。这是教育实践活动的关键。重点是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面的问题，深刻进行党性分析和自我剖析，积极开展批评与自我批评。这个环节重在发现问题、树立目标、明确方向，把教育实践活动引向深入。

三是整改落实、建章立制环节。这是教育实践活动的根本，要达到改进提高、巩固成果的目的。重点是针对查摆出来的突出问题，立足实际，制订并落实整改方案，明确具体目标、时限要求、责任主体、具体措施。要边整边改，一边查摆问题、分析原因，一边完善机制、解决问题，确保出成果、见实效。

（五）要注重巩固实践成果，把制度建设贯穿始终

保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题。抓作风建设，制度机制最可靠、最有效。在抓思想教育的同时加强制度建设，把贯彻群众路线、整治“四风”的要求用制度固化下来，形成制度成果，也是教育实践活动取得实效的重要标志。

经过多年探索和实践，我们学校建立了教代会制度、校级领导年级部负责制、公开征集意见制度、校务公开制度、膳食委员会制度、家长委员会制度、学生评价教师制度等一系列贯彻群众路线、密切联系群众的制度机制，从实践来看，符合学校实际，行之有效，群众认可，对调动师生员工的积极性、主动性，凝聚全校力量共同推动学校科学发展起到了重要作用，要继续坚持。在这次教育实践活动中，我们既要立足当前、切实解决师生反映强烈的突出问题，又要着眼长远、建立健全促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。我们要把上级要求与学校实际需要有机结合，认真总结学校好经验好做法，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度，确保制度针对性、操作性、指导性强。要针对薄弱环节，深化体制机制改革，堵塞制度漏洞，用好的体制机制管人、管事、管权，从源头上防止不正之风。要强化制度的约束力和执行力，使制度真正成为党员干部联系和服务师生的硬约束，使贯彻党的群众路线真正成为党员干部的自觉行动。 

三、加强领导，精心组织，确保教育实践活动取得实效

开展教育实践活动，是我校当前和今后一个时期首要的政治任务。这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高，广大师生员工广泛关注。我们要高度重视，加强领导，精心组织，扎实推进。

（一）要加强组织领导。校党委已经成立了教育实践活动领导小组，负责学校教育实践活动的开展，由我任第一组长。党员校领导要对所联系的部门开展教育实践活动加强指导。各年级部、处室、支部负责人是本部门开展教育实践活动的第一责任人，要切实履行职责，做到思想到位、工作到位、责任到位。各相关部门也要密切配合、各司其职、协同推进。

（二）要坚持统筹兼顾。要紧紧围绕办好人民满意教育的中心工作，把开展教育实践活动同当前教学、教研、管理、服务等工作紧密结合，同创建幸福一中紧密结合，同全面加强学校党的建设、推进学习型服务型创新型党组织建设的实际紧密结合，做到两手抓、两促进、两不误，用解决突出问题、推动学校改革发展的实际成果来检验活动成效。

（三）要营造良好氛围。要广泛宣传上级党委（组）精神，深入宣传教育实践活动的重要意义，围绕活动主题，及时反映活动动态，宣传我校的好做法以及典型案例。要加强正面宣传和舆论引导，向干部群众讲清楚是整风、不是整人，是善意批评，不得发泄私愤，不能纠缠细枝末节、闹无原则的纠纷，努力营造良好氛围。

同志们，这次动员大会的召开，标志着我校教育实践活动已经正式启动。会后全校各部门都要积极行动起来，扎扎实实地搞好我校教育实践活动。我相信，经过全校党员和干部的共同努力，这次活动一定能够取得实实在在的成效，一定能够推动学校发展再上一个新的台阶。